21世纪经济报道记者 马晖 　　 “这个调研报告，我们已经递交给《规划纲要》起草小组了。”中华全国工商联民办教育协会秘书长李忠泽对本报记者表示。 　　 李忠泽所说的《调研报告》，是中华全国工商联民办教育协会联合其他相关机构近期所作的一个内部调研，主旨是从民办教育从业者的视角来看未来推行“分类管理”的可行性。 　　 调查结果显示，仅有20％的受访者认为将民办学校按营利性、非营利性重新分类具有可行性，而绝大多数的调查者则表示“不可行”或者是“现在分类，时机不成熟”

分歧导致立法搁浅 　　据报道，在九届全国人大常委会第30次会议上，由于在几个重要问题上存在着意见分歧，《民办教育促进法（草案）》（以下简称《促进法》）未付表决，其中“合理回报”是争论的焦点。这种分歧并不是刚刚出现的，而是伴随着我国民办教育发展的整个过程，已经成为民办教育发展的制度性羁绊，到了非解决不可的地步。 　　分歧的根源在于，制定《促进法》的根本目的是为了适合我国穷国办大教育的具体国情和民办教育的现实情况，为民办教育发展提供有力的制度保证。 　　如果不提经济回报

黄新茂 《 中国青年报 》（ 2011年06月20日 11 版） /* if(picResCount>0){ document.getEleme

袁征/华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师 摘　要：美国法律对划分营利和非营利学校有很清楚的界线。由于这条界线，营利和非营利学校必须遵守不同的行为规则。因此，两类学校有不同的长处和缺陷，有不可互相替代的社会作用。认真研究这些情况，对解决中国教育改革和教育研究中的理论和实践问题会有重要的帮助。 关键词：营利机构；非营利机构；教育管理组织；教育股份制 现在我国的教育行政机构希望对营利和非营利学校进行“分类管理”，但管理人员和学者普遍认为

美国按照营利和非营利将私立学校分为两类，大部分私立学校都属于非营利学校，而营利性学校在中小学阶段较少，大部分存在于幼儿教育、高等教育、培训及教育管理服务领域。美国法律对划分营利和非营利学校有很清楚的界线。由于这条界线，营利和非营利学校必须遵守不同的行为规则。 如何划分营利、非营利 美国并没有专门规定私立学校分类的法律。私立学校的分类，主要依据美国法律对营利

辛占强

宁波市十三届人大常委会第二十六次会议文件 关于我市民办教育工作情况的调查报告 市人大常委会教科文卫民侨工作委员会 市人大常委会： 　　2007年1月1日，宁波市民办教育促进条例正式施行，为全面掌握条例实施以来民办教育发展状况，为常委会听取和审议民办教育工作提供可靠参考,教科文卫民侨工委早谋划，早调研，认真做好相关工作：一是加强与政

在民办学校仍在苦苦应对之前的五次政策冲击之时，写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要(初稿)》的“分类管理”，对民办教育而言，是上一轮寒冬的结束还是新一轮寒冬的开始？ 　　5月20日14时20分，北京会议中心六号楼一楼会议室内，著名教育家、中国民办教育协会会长陶西平正在将《国家中长期教育改革和发展规划纲要(初稿)》(以下简称纲要)第十章——办学体制改革——逐字逐句读出。事关自身命运，与会者全体埋头记录。

摘 要：民办教育能够提供多元教育产品满足人民群众多元教育需求，有利于增强教育改革的活力。民办非营利制度设计是公共治理结构与服务体系的组成部分，对于破解民办教育发展瓶颈具有重要意义。本调研报告通过文献研究、访谈针对上海市浦东新区设计的非营利民办学校制度的动机、推进过程、制度设计思路等进行综合分析，试图对实施该政策的动机、实施过程、创新点和效果有更准确、更全面的了解，相信这将对在实践中实施民办教育分类管理以促进民办教育的进一步发展起到重要的启示作用。 关

摘　要：民办高校突出的问题代写论文就是产权的不明晰。民办高校产权的明晰归根结底需要依靠法律的保护，只有通过法律的健全与完善来明晰民办高校产权，才能保护民办高校不同主体的合法利益，最大限度地调动民办高校举办者的积极性，解决因民办高校产权不明晰所引发的约束民办高校产权运作等一系列问题。关键词：产权；分析；法律保护 一、民办高校产权现存问题及其影响 民办高校存在的问题表

摘 要：当前加强民办高校党建工作，对促进民办高校稳定、健康、和谐、持续发展有着重要的意义和作用。民办高校党建工作仍存在着发展不平衡、工作不规范、运行机制顺畅等问题。在加强民办高校党组织建设与作用发挥的方略上，作者提出了一些有益的途径和思路 。 　　关键词：民办高校；党组织建设；作用发挥 一、民办高校党建工作的状况和存在的问题（一）民办高校党建工作的发展较不平衡　　由于不同的民办高校由于创办时

【摘要】 我国民办高校在迅速发展的同时暴露出许多风险，本文从学校财务风险的角度进行分析，对民办高校财务风险进行分类，研究其风险和成因，提出建立民办高校风险防范机制，以加强对民办高校财务风险的管理。 【关键词】 民办高校；财务风险；管理 我国民办高校财务风险受到社会各界的广泛重视，由于财务管理

民办高校采取校长聘任合同制，依照学校章程实行最高决策机构即理事会、院务委员会领导下的校长负责制。因而从法律及行政意义上来说，校长即为学校最高负责人，对内负责学校的领导与管理，对外代表学校处理与上级部门、社会的关系。 民办高校校长的角色定位 　　校长是学校行

民族振兴的希望在教育，教