11月13日下午，高等教育学学科在图书信息大楼11楼会议室召开了2009年第二场省部级课题报告会。课题报告会由陈新民教授主持。全体学科组骨干及成员参加了本次课题报告会。副校长徐绪卿教授、学科带头人陈新民教授及学科方向负责人尹晓敏教授分别就各自的研究课题作了精彩深刻的演讲。
徐绪卿教授汇报的课题是《我国民办高校家族化管理问题研究》（2009全国教育科学规划课题）。本课题首先以我国民办高校发展的类型分析和研究对象界定为切入点，分析研究民办高校发展的重要意义和管理中的一些重大问题，系统调研我国民办高校家族化管理的现状与问题，分析家族化主要特征并探索有效对策。课题研究成果将为家族化民办高校内部建设提供参考。
陈新民教授汇报的课题是《新建本科院校转型与地方经济协同发展创新研究》（2009年省社科规划课题）。本课题的研究将以新建本科院校转型与地方经济协同发展为视角，从研究转型的宏观历史背景入手，深入阐析新建本科院校转型与地方经济协同发展的价值意义，系统探讨新建本科院校转型与地方经济协同发展的具体策略。本课题研究所展示的这一主题对当下新建本科院校的转型具有积极的价值意义。
尹晓敏教授汇报的课题是《利益相关者参与逻辑下的大学治理研究》（2009全国教育科学规划课题）。该课题以我国高校管理体制发展变革的现状和趋势为依据，以发达国家大学治理的成功经验为参照，实现对利益相关者治理大学的理论基础、价值意义、内在要求、存在问题等方面的系统探究，在此基础上，着力构建大学核心利益相关者——政府、学生、教师、行政人员、社会等对大学治理的参与机制，试图搭建起利益相关者参与逻辑下的大学治理的理想图景。
汇报之后，学科组成员对三个课题进行积极讨论并给予了高度的评价。与往年相比，课题的整体质量水平上了一个新台阶，课题具有三个明显特点：一是面向重大现实问题；二是具备完善的系统框架；三是资料收集丰富，语言词藻华丽生动。最后，副校长徐绪卿教授为本次课题报告会作了总结，指出课题研究的价值性与艰巨性并存，希望课题组能加强团队参与性，多召开课题研讨会，保证课题成果的质量和价值。
