日前，陈新民教授撰写的《区域经济视野下的新建本科院校转型研究》新著由浙江大学出版社正式出版，这也是陈新民教授继《民办高校人才培养模式改革的理论和实践》后出版的第二部著作。
“新建本科院校的转型”是近几年国内兴起的研究领域，而“区域经济视野下的新建本科院校转型研究”无疑是这一研究领域的主要研究方向和内容，是一个理论价值和实践意义兼具的研究课题。
全书基于区域经济转型升级以及高等教育大众化的背景，探讨了新建本科院校转型发展的问题。作者围绕新建本科院校转型的“动因与问题――定位与协调――路径与模式――经验与启示――瓶颈与突破”的路线来展开研究。全书基于区域经济与新建本科院校协同发展为视角，从新建本科院校转型中存在的现实问题出发，以高校分类理论为指引，以大量的文献资料为基础，通过“理论研究和个案分析”相结合的研究方法，秉承“院校研究和院校实践相互促进”的传统，对研究内容进行了深入的挖掘。如采用组织学视角、教育学视角和高校功能细分的视角对研究主题进行了研究，拓宽了研究主题，深化了研究内容；在个案研究中，选取了浙江树人大学“人才规格与区域劳动力市场需求协同个案”，揭示了新建本科院校人才培养转型的可行经验，选取了台州学院“科类结构与区域产业结构协同个案”，揭示了新建本科院校学科专业转型的可行经验，选取美国州立大学的一手考察材料，形成了“以教学为重、应用为本、学生为中心、服务为导向”的国际比较经验，丰富和提升了研究。
作者特别对新建本科院校重要转型方向的教学服务型大学进行了拓展性和重点的研究，并对影响新建本科院校转型的瓶颈问题，即院校定位转型、校企合作和应用型课程重构三方面内容进行深入探讨，提出了相应的对策和建议。
本书对目前国内新建本科院校的转型具有较好的理论价值和现实意义，可供教育管理、研究人员参考。
