5月8日下午，我校在学术报告厅隆重召开深入学习实践科学发展观活动转段动员大会。省委深入学习实践科学发展观活动第十三指导检查组组长童本立出席会议并作重要讲话。党委书记、学习实践活动领导小组副组长梁树德作了主题为“明确要求，强化措施，扎实做好分析检查阶段各项工作”的动员报告。会议由党委副书记、学习实践活动领导小组副组长章清主持，省检查组成员张捷、全体校领导、全体中层干部、教工党员代表、离退休党员代表、民主党派代表、学生党员代表200余人参加了动员大会。
梁树德首先用一组翔实的数据回顾了学习调研阶段所做的工作，他指出，在省委教育工委、省委第十三指导检查组的指导和帮助下，经过全校各级党组织和广大党员的共同努力，我校学习实践活动紧扣“特色鲜明谋发展、质量优良争一流”活动载体，坚持求真务实，突出实践特色，在学习实践活动学习调研阶段取得了预期的成效，初步实现了“在发展观念上有新提高，在办学特色上有新认识，在提高质量上有新思路，在民办机制上有举措”的目标。对第一阶段的工作梁树德概括为“早、实、严”三个特点，具体体现在动员部署“早”：早谋划，早准备，早布署，早宣传；学习调研“实”：贴近实际确定实践载体，讲求实际分类指导开展学习，结合实际丰富学习内容，针对实际形式多样抓调研；组织领导“严”：组织领导严密，制度要求严格，组织纪律严肃。他指出，“强调实践性、注重实效性、具有独特性、体现广泛性”是我校学习实践活动第一阶段的主要特色。
针对下一阶段工作，梁树德强调，分析检查阶段是学习实践活动的核心阶段，既是对前一阶段学习调研成效的检验，又是下一阶段整改落实的重要基础，起着承上启下的作用，搞好这一阶段的工作，直接关系到整个学习实践活动的质量和效果。在分析检查阶段，要以“科学发展上水平”为主线，紧紧围绕“特色鲜明谋发展，质量优良争一流”的实践载体，充分运用学习调研阶段的各项成果，找准问题、分析原因、理清思路、明确方向、提出举措。要认真抓好专题民主生活会和组织生活会，认真撰写领导班子分析检查报告，认真组织好群众评议工作。工作中要进一步提高思想认识、进一步落实领导责任、进一步加强分类指导、进一步做好宣传工作。
会上，省委深入学习实践科学发展观活动第十三指导检查组组长童本立发表了重要讲话。他充分肯定了我校学习调研阶段的各项工作，认为我校的学习实践活动领导重视、准备充分、组织有序、扎实推进，注重创新，特色明显，学习实践活动载体符合学校实际，学习内容丰富，学习方式多样，调研工作突出实践性，主题宣讲工作抓得实，成效明显。对于开展好分析检查阶段工作，童本立提出了要在四个方面“下功夫”：一要在树立科学办学理念上下功夫，二要在明确高校自身定位上下功夫，三要在找准影响和制约高校科学发展的突出问题上下功夫，四要在明确加快推进高校新一轮改革开放的举措上下功夫。童本立强调，分析检查阶段在开好专题民主生活会和专题组织生活会的同时，还要高质量完成分析检查报告，报告要听取各层面的意见，使报告能充分反映实际情况，充分体现群众意愿，充分凝聚集体的智慧。他希望我校能通过学习实践科学发展观活动，总结出民办高校的经验，真正实现学校“特色鲜明谋发展、质量优良争一流”的发展目标。
党委副书记、学习实践活动领导小组副组长章清在总结讲话中要求各分党委、党总支、直属党支部按照省委的统一部署和学校党委的具体要求，认真学习好、传达好本次会议精神，切实领会，精心组织，找准问题，抓好分析检查阶段的两个环节，确保分析检查阶段取得实效。
